11月16日下午，经管书院2017-2018学年第一学期学生科创工作会议在闵行校区本科生公寓19号楼经管书院空间102会议室召开。经管书院党委书记兼常务副院长高向东、经管书院党委副书记董盈盈、工商管理学院副教授张秀敏、公共管理学院副教授谢炜、经管书院科创办公室主任张路一、经管书院团委书记杨亚星、公共管理学院教务叶叶出席会议。会议由董盈盈主持。
会上，董盈盈首先对书院学生科创工作的安排及分工情况作了整体介绍，并阐述了此次会议的目的及要交流和拟解决的问题。随后，张路一对学生科创项目的培育工作进行了详尽汇报，着重介绍了本年度科创项目的培育情况、师生参与情况、各项赛事的获奖情况及开展的科创系列活动，并介绍了为进一步完善本科生科创工作机制和提高项目培育质量所做的三方面改进，包括制定了明确的奖惩机制，建立了科学的评审方式，根据教务处整体安排对本单位项目开展周期适当前移，还结合数据分析结果，就学生科创项目中期分流名额划分、评审教师对项目的意见反馈、评审教师与指导教师双重身份、评审教师专业跨度等问题与各位老师进行了充分交流和探讨。
杨亚星对“大夏杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“大夏杯” 大学生创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛（大挑）、“创青春”大学生创业大赛（小挑）的赛制、时间安排及近两年来的获奖情况进行了汇报，并特别提到自2017年起学校已正式将“大夏杯”竞赛纳入“挑战杯”竞赛emc官网首页进入校内选拔赛，即今后我校报送参加“挑战杯”的作品都将从“大夏杯”作品中产生。她还就下一阶段如何进一步加强在项目培育阶段的选题指导和项目进行阶段的过程指导等问题交流了工作设想。
张秀敏副教授在听取汇报后指出，“大夏杯”和“挑战杯”更注重作品的实用性和社会价值，建议除了调动经管学部专任教师力量以外，还可以在更大范围内整合和利用多种资源来对加强对学生的指导。她还重点介绍了本科生科创项目与教师科研课题对接的初步设想，希望以此为更多学生提供“走进科研、体验学术”的机会和平台，对学生参与科研的经历给予相应的记录、证明与肯定，以期更好地引导和激励同学们刻苦钻研的科研态度，为学校培养出一批在学术上有作为、有潜力的优秀人才。
谢炜副教授认为，就指导学生科创项目而言，青年教师表现出较高的热情，但也同时存在自身科研压力大、指导学生科创项目的工作认定不清晰等挑战和问题，因此有必要针对如何增强学生科创指导老师的工作认同感、完善激励机制等问题做进一步思考与探索。
高向东教授在总结讲话中肯定了各位与会老师的工作付出和工作成果，并深入分析了学部、书院目前在科创及创新创业方面面临的新形势、新问题和新挑战。他强调，要重视学生科研创新和创业训练在本科教育中的重要作用，积极思考调动广大师生参与科研创新活动的热情与主观能动性的有效工作举措，切实助力卓越创新型经济管理类人才培养。